Présents : Jean-Claude, Jean-Pierre, Philippe, Emilie, Aude, Lucienne et René
Absents / excusés : Michel et Jeannine, Sabine et Pierre, Michèle
AVEC LES POUVOIRS REÇUS, LE QUORUM EST ATTEINT, PERMETTANT LA TENUE DE L’ASSEMBLÉE
1.Ouverture de la séance
La séance est ouverte par le Président, qui rappelle les grandes orientations déjà évoquées dans les précédents comptes rendus et présente un retour détaillé sur le séjour réalisé en Casamance (Sénégal) du 21 novembre 2025 au 15 décembre 2025.
Il est rappelé que ce déplacement a été effectué dans le cadre des actions de suivi de l’association, notamment en matière de scolarité, de travaux dans les établissements et de projets à caractère social.
Le Président précise également que, comme à l’accoutumée, l’ensemble des frais de séjour, de transport et de dépenses sur place a été intégralement pris en charge par les participants, sans impact sur les finances de l’association.
2.Bilan du déplacement en Casamance
Rencontres avec les équipes éducatives
Environ 10 à 12 écoles ont été visités sur les 20.
Les correspondants locaux de l’association, Philippe B. et Bacary D., avaient organisé plusieurs temps d’échange avec les responsables des établissements soutenus.
Une réunion générale s’est tenue à l’école Bassembo Diandy à Ziguinchor, en présence des directeurs de la vingtaine d’écoles parrainées par l’association.
Cette réunion a permis :
de faire le point sur les besoins actuels des établissements, d’échanger sur les évolutions pédagogiques,
et de dégager de nouvelles orientations pour les années à venir.
En complément de cette réunion collective, une dizaine d’écoles a été visitée sur le terrain.
La qualité des échanges est soulignée, le dynamisme des équipes pédagogiques et l’engagement des parents d’élèves, souvent impliqués dans le fonctionnement quotidien des écoles, notamment pour les cantines et les petits travaux d’entretien.
3.Point sur la scolarité et évolution des besoins
3.1 Nouvelle priorité : le matériel de reproduction
Les directeurs d’école ont fait remonter une évolution importante des besoins pédagogiques.
Avec la généralisation des évaluations, supports d’apprentissage et documents pédagogiques, les établissements rencontrent des difficultés croissantes pour assurer la reproduction des documents nécessaires à l’enseignement.
Dans ce contexte, les écoles ont exprimé de manière très claire le besoin de disposer de matériel d’impression / reproduction, en particulier de photocopieurs ou imprimantes adaptées.
Il ressort des échanges que :
le petit matériel scolaire individuel (stylos, cahiers, etc.) semble aujourd’hui moins prioritaire, alors que le matériel pédagogique collectif (documents, livres, supports de travail, impressions) devient de plus en plus essentiel.
Cette évolution marque un changement important dans la manière dont l’association pourrait orienter son aide à l’avenir.
3.2 Cas particulier de Diourou
Une exception a été signalée concernant l’école de Diourou, qui a indiqué ne pas souhaiter prioritairement un équipement de reproduction, mais plutôt la poursuite d’un soutien à la cantine scolaire.
Après discussion, l’Assemblée accepte cette demande spécifique.
4.Projet d’équipement des écoles en photocopieurs / imprimantes
4.1 Principe général
À l’issue des échanges, il apparaît qu’une majorité d’écoles serait favorable à une réorientation partielle des parrainages :
en diminuant les achats de fournitures scolaires individuelles, au profit d’un investissement dans du matériel collectif, notamment des photocopieurs ou imprimantes. L’objectif serait d’améliorer durablement les conditions de travail des enseignants et de faciliter la diffusion des supports pédagogiques.
4.2 Conditions de faisabilité
Nous soulignons toutefois que ce projet nécessite plusieurs vérifications préalables : choix de matériels adaptés au contexte local, disponibilité des consommables, conditions de maintenance, organisation de l’utilisation entre établissements ou par secteur, possibilité de centraliser ou non certains équipements.
Il est rappelé qu’à Youtou, une imprimante a déjà été achetée à la demande générale, mais n’est pas encore opérationnelle, ce qui montre l’importance d’anticiper la question du suivi technique.
4.3 Coordination locale
Il est proposé de confier à Philippe Bleck une étude de faisabilité, comprenant :
le recensement des besoins par école,
la proposition de modèles adaptés,
la recherche de plusieurs devis,
la vérification des possibilités locales d’approvisionnement et de maintenance,
et une réflexion sur une éventuelle organisation par périmètre géographique.
4.4 Décision
Il est décidé de lancer cette étude de faisabilité avec un budget prévisionnel, sans engagement définitif à ce stade sur le nombre exact d’équipements.
Il est également précisé que :
les directeurs devront proposer des modèles cohérents avec les réalités locales ;
les choix se feront en fonction :
du coût d’achat,
du coût des consommables, de la disponibilité des pièces, et de la facilité d’entretien.
En conséquence, l’Assemblée acte une évolution progressive du dispositif de parrainage, avec une orientation moins centrée sur les fournitures individuelles et davantage tournée vers des équipements collectifs au service des écoles.
5.Travaux et entretien des batiments scolaires
5.1 École de Bouyouye
L’association avait participé en 2024-2025 au remplacement de la toiture de deux classes de l’école de Bouyouye.
Le constat effectué sur place est globalement positif, notamment concernant :
la réfection des plafonds, l’état général des travaux.
Toutefois, un léger affaissement du faîtage a été observé sur l’une des classes. Une intervention de l’entreprise est en cours afin d’en identifier la cause, et d’évaluer les éventuelles reprises à prévoir.
5.2 Lycée de Niaguis
L’association a également participé au remplacement de la toiture et de la charpente d’un bâtiment du lycée de Niaguis.
Le travail réalisé est jugé satisfaisant sur l’ensemble, mais il a été constaté, en présence de l’entrepreneur, qu’une poutre porteuse semble de section insuffisante pour supporter correctement l’ensemble de la charpente et de la toiture.
Une légère flèche de cette poutre a été observée.
Des travaux complémentaires pourraient être nécessaires, notamment avec la mise en place de jambes de force ou d’un renforcement de structure.
→ Une deuxième tranche de travaux est envisagée.
→ Un devis a été communiqué.
→ L’association a précisé qu’elle ne dispose pas, à elle seule, des moyens suffisants pour financer l’intégralité de ce projet.
Il a donc été demandé au proviseur, en présence du sous-préfet, de transmettre un plan de financement global, auquel l’association pourrait éventuellement participer.
5.3 École de Bandial
Il n’a pas été possible de se rendre à l’école de Bandial, où des travaux d’électrification financés par l’association en 2025 ont été réalisés.
Toutefois, les photographies transmises par le directeur confirment la bonne exécution des travaux.
6.Aide aux cantines
L’arrêt de l’aide à certaines cantines scolaires a été confirmé à compter de la rentrée scolaire 2026, conformément aux orientations précédemment définies.
Les établissements concernés en ont été informés.
Exception
L’école de Diourou a exprimé le souhait de continuer à bénéficier d’une aide pour la cantine, plutôt que d’un soutien en matériel de reproduction.
L’Assemblée donne son accord pour maintenir cette aide spécifique, sous réserve des possibilités financières de l’association.
7.Situation des parrainages et bilan financier
L’association continue aujourd’hui à soutenir environ une vingtaine d’écoles. Toutefois, une baisse progressive du nombre de parrainages est constatée.
Situation 2025 : 45 parrainages
Il est précisé que, grâce à la remise de 5 %, l’association a pu couvrir l’équivalent de 3 à 4 parrainages supplémentaires.
L’association Adéquation a accordé à Kassumay une subvention.
8. Information particulière
L’Assemblée est informée avec émotion du décès de Symphorien, enfant ayant été soutenu par l’association, des suites de sa maladie. Les membres présents adressent une pensée à sa famille et à ses proches.
9.Renouvellement du bureau
Le renouvellement du bureau est soumis à l’Assemblée.
Le bureau est reconduit, avec modification de la présidence. Le Président en exercice présente sa démission.
L’Assemblée approuve la nouvelle composition suivante :
Président : Philippe S.
Trésorier : Jean-Claude A.
Secrétaire : Emilie P.
Secrétaire adjointe : Jeannine M.
Chargé des relations scolarité / Chargé des parrainages : Jean- Pierre J.